VIITORUL EDUCAȚIEI ȘI PIAȚA MUNCII ĪN CONTEXTUL INDUSTRIEI 4.0
Autor (i): Veronica GARBUZ, Yuriy PETRUSHENKO
JEL: J21, J 24.
Cuvinte cheie: Industria 4.0, Educația 4.0, Piața muncii 4.0.
Abstract:
Articolul prezintă o imagine de ansamblu a ultimelor tendințe tehnologice denumite īn totalitate a patra revoluție industrială (industria 4.0), impactul acestora asupra educației și asupra structurii īn schimbare a pieței muncii, a cererii de competențe prospective, precum și a provocărilor politicii emergente. Pentru a pregăti absolvenții pentru viața viitoare și munca realizată de industria 4.0, unde roboții inteligenți vor īnlocui oamenii din anumite divizii de activitate, educația ar trebui să utilizeze informații și abilități relevante care nu pot fi īnlocuite cu roboți. Lucrarea analizează principalele tendințe de pe piața muncii și formulează concluzii pentru abordarea sistemică viitoare a educației, a pieței muncii și a schimbărilor tehnice și tehnologice majore.
Articolul prezintă o imagine de ansamblu a ultimelor tendințe tehnologice denumite īn totalitate a patra revoluție industrială (industria 4.0), impactul acestora asupra educației și asupra structurii īn schimbare a pieței muncii, a cererii de competențe prospective, precum și a provocărilor politicii emergente. Pentru a pregăti absolvenții pentru viața viitoare și munca realizată de industria 4.0, unde roboții inteligenți vor īnlocui oamenii din anumite divizii de activitate, educația ar trebui să utilizeze informații și abilități relevante care nu pot fi īnlocuite cu roboți. Lucrarea analizează principalele tendințe de pe piața muncii și formulează concluzii pentru abordarea sistemică viitoare a educației, a pieței muncii și a schimbărilor tehnice și tehnologice majore.
Articol: Fisier PDF
Copyright © UNIVERSITATEA CONSTANTIN BRANCOVEANU. Toate drepturile rezervate.