ĪNVĂȚĂMĀNTUL DUAL - O NOUA FORMĂ ATRACTIVĂ PENTRU EDUCAȚIA PROFESIONALĂ
Autor (i): Alina NĂSTASE (BIDIREANU), Marilena PEICHEA (CONSTANTINESCU), Isabela Florina MARINESCU (BARBU)
JEL: I21, I25.
Cuvinte cheie: īnvățămāntul profesional dual, educație, inovare, atractivitate.
Abstract:
Īnvățămāntul profesional dual este o formă inovatoare a educației profesionale, organizată doar la cererea agenților economici. Autoritățile educaționale sunt responsabile pentru asigurarea resurselor umane și financiare și organizează activități tehnice, de instruire teoretică īn școală (1-2 zile pe săptămānă), iar angajatorul trebuie să furnizeze resurse umane și financiare și să organizeze instruirea practică, de la locul de muncă (3-4 zile). Această lucrare analizează atractivitatea elevilor pentru īnvățămāntul dual. Cercetările cantitative au fost efectuate pe un eșantion de 100 de elevi de la nivelul īnvățămāntului profesional, folosind tehnica interviului și chestionarul ca instrument de cercetare, īn scopul validării ipotezelor de lucru. Rezultatele evidențiază importanța adaptării īnvățămāntului profesional și tehnic la necesitățile beneficiarilor săi direcți și ale partenerilor sociali, sporind astfel calificarea și inserția pe piața muncii.
Īnvățămāntul profesional dual este o formă inovatoare a educației profesionale, organizată doar la cererea agenților economici. Autoritățile educaționale sunt responsabile pentru asigurarea resurselor umane și financiare și organizează activități tehnice, de instruire teoretică īn școală (1-2 zile pe săptămānă), iar angajatorul trebuie să furnizeze resurse umane și financiare și să organizeze instruirea practică, de la locul de muncă (3-4 zile). Această lucrare analizează atractivitatea elevilor pentru īnvățămāntul dual. Cercetările cantitative au fost efectuate pe un eșantion de 100 de elevi de la nivelul īnvățămāntului profesional, folosind tehnica interviului și chestionarul ca instrument de cercetare, īn scopul validării ipotezelor de lucru. Rezultatele evidențiază importanța adaptării īnvățămāntului profesional și tehnic la necesitățile beneficiarilor săi direcți și ale partenerilor sociali, sporind astfel calificarea și inserția pe piața muncii.
Articol: Fisier PDF
Copyright © UNIVERSITATEA CONSTANTIN BRANCOVEANU. Toate drepturile rezervate.